跑跑

看到一个范跑跑引起那么大规模的讨论，忍不住想说点什么。
教育部把“保护学生安全”这一条首次写入《中小学教师职业道德规范》。说实在的，如果不是范跑跑事件，我尚不知道还有这么一个约束教师的道德规范。教师有德无德在我脑海里从来都是问号加感叹号。众所周知，我们填鸭似的的教育是失败的，是为ZF而不是为孩子服务的。杀人的创造力的。作为这样一种教育模式的执行者，可以说每天都在误人子弟，他们作为人的最基本的道德要求都无法保证，作为阳光下最光辉的职业这种高标准的道德要求，又何从谈起。多么可笑的一个悖论啊。
范跑跑与教育部的对掐也让我们看到，这次事件所遭遇到的道德窘境非国民素质降低或个人主观意愿所致。是我们给予教师这个职业太多光环与太高的道德标准。实际上，当教师作为一种谋生手段与其他职业并无差别。教书育人乃是他们的本分，与清洁工打扫卫生没什么不同。既然清洁工不必那么神圣，何必把他们搞的那么高尚？假使可以只教书而不拿工资，那才叫真正的高尚！
话说回来，教师本不必那么高尚，我们给予他们太多的道德压力，而他们，为了某种需要，也拼命给自己扎光环。曾经我的一个班主任就这样讲，说教师是个良心活，凭着良心才能干好。不错啊，手里掌握着别人的未来，当然要凭良心去做。但是，这话怎么听着怎么别扭，本分的事情怎么又扯到良心上面去了？这样子讲的话那医生岂不是要更大的良心，他们手里掌握的是别人的命哎！
到头来，撑不住了，出了一个范跑跑。相信大多数老师在灾难面前如不能保护好自己的学生，想法必定都跟范跑跑是一样的，为什么在这个时候不往自己头上带光环了？为什么不继续宣扬自己的高尚了？我不由得想要赞美范跑跑，你是一个真实的人，敢于褪去教师身上畸形的光环而去做个普通人。而其他的人民教师，还沉浸在硬往自己脸上贴金的兴奋中。范跑跑不是丑恶的，也不是虚伪的。人民教师确定是高尚的。但这两者搅和在一起，那就是相当丑恶的。
阳光下最光辉的的人民教师们，希望你们省省吧，我们不必要求你们多做什么，但也请你们不要硬往自己脸上贴金。毕竟，走下神坛做个普通人会轻松很多。起码在灾难面前偶尔考虑一下自己的利益不会落到遭千万人唾骂的下场。
完。